Cabaran Hari Ke-5 Berjaya

Kelmarin, saya beritahu kawan baik yang saya sedang menulis blog. Saya mencadangkan dia pun menulis blog juga sebab apa yang kita tulis di dalam blog akan kekal dan sentiasa dapat dibaca. Jika di Whatsapps sentiasa dipadam dan dilupakan. Dia setuju dengan pandangan saya.
Jadi jumpa esok ya. Babaiiii

Subjek Sains Pertanian

Semasa di menengah rendah, pelajar perempuan boleh memilih untuk ambil subjek Sains Pertanian atau Sains Rumahtangga. 

Pelajar lelaki tiada pilihan melainkan mengambil Sains Pertanian. Kalau pilih juga Sains Rumahtangga barangkali boleh masuk Guinness Record. 

Saya ambil subjek Sains Pertanian sebab saya tak mampu nak memilih Sains Rumahtangga yang perlukan banyak perbelanjaan untuk membeli alat-alat menjahit dan masakan. 

Bapak cuma mampu bagi saya 50 sen saja setiap hari. Jadi saya tidak mahu menyusahkan mak atau bapak dalam hal ini. Banyak perkara yang melibatkan wang saya buat keputusan sendiri. 

Sains Pertanian ada kalanya memang membosankan. Bayangkanlah kita cuma belajar tentang tumbuhan dan haiwan di dalam kelas. 

Belajar pasal kambing tapi tak ada kambing pun untuk dilihat di sekolah. Kalau sekarang agaknya bolehlah buat field trip ke ladang-ladang pertanian supaya pelajar boleh didedahkan bukan setakat dari aspek teori bahkan praktikal. 

Apabila saya belek-belek majalah sekolah yang lama iaitu dalam zaman 70-an, subjek Sains Pertanian sangat happening di sekolah saya itu. 

Mujur juga ada praktikal menanam sayur. Dengan batas-batas yang ditanam pelbagai jenis sayuran, ada kolam untuk bela ikan air tawar. 

Paling menarik sekali ialah ada kandang-kandang untuk bela babi. Pada zaman itu majoriti pelajar di sekolah itu adalah bukan Islam termasuklah pengetuanya. 

Jadi haiwan-haiwan ini  dijaga (diternak) oleh pelajar-pelajar yang bukan Islam. Pelajar Islam menjaga kolam ikan (dah tentulah kan). 

Berbalik semula dengan menanam sayur. Banyak jenis sayuran yang dipilih untuk ditanam seperti sawi, bayam, cili, terung, timun dan lain-lain. 

Setiap kelas pula dibahagikan kepada kumpulan. Setiap kumpulan pula ada batas sayuran untuk dijaga pada sepanjang masa. 

Secara teori, cikgu akan mengajar cara-cara menanam di dalam kelas. Praktikal adalah di kebun. 

Ada kumpulan kawan saya ini, tak tahulah agaknya semasa cikgu mengajar di kelas mereka mungkin senyap-senyap bermain dam ular di belakang. 

Nama kawan saya ini Toyyib (bukan ejaan sebenar). Dia jadi ketua kumpulannya. Semasa kami menanam benih dengan kaedah yang diajar cikgu, mereka telah menabur benih bunga di atas batas seumpama menabur bunga rampai semasa pengantin sedang berjalan ke pelamin. 

Sepatutnya benih-benih tersebut di tanam di dalam lubang yang telah dibuat kemudian ditutup sedikit dengan tanah. 

Apabila telah bercambah dan tumbuh, baharulah dicabut tunas sayur yang lemah. Tinggalkan yang elok saja. 

Beberapa hari selepas menanam mereka dapati tunas sayur mereka tumbuh seperti rumput. 

Akhirnya batas sayur mereka tak berapa menjadi. Tapi semasa menuai hasil, mereka pun menuai juga hasil tapi bukan daripada batas sayur merekalah. 

Senyap-senyap mereka petik sayur daripada batas sayur kumpulan lain dan bawa balik ke rumah. Hahaha jahat gila. 

Bagaimana saya tahu? Toyyib yang beritahu selepas berpuluh tahun kemudian semasa reunion kami. 

Sekarang cerita Toyyib itu telah menjadi kenangan manis. Cuba dia cerita apa yang dia buat kepada kami pada zaman dia petik sayur itu, mahu kena luku agaknya. Hahaha 

Kelas Lukisan

Subjek lukisan semasa saya di sekolah menengah adalah dua kali seminggu. 

Semasa di tingkatan 1, ada satu peristiwa yang saya tak akan lupakan sampai bila pun. Ini Kung Jim punya kerjalah. 

Dalam kelas lukisan kami boleh merayau di dalam kelas sekiranya mahu meminjam warna atau apa-apa pun. 

Sebab itulah kelas lukisan sangat menyeronokkan. Pada hari itu saya menggunakan pewarna minyak pastel untuk mewarna. 

Tajuk yang cikgu berikan ialah 'Mimpi Yang Ngeri' dan cikgu cakap semua kena hantar lukisan sebelum atau pada masa loceng berbunyi. 

Wah memang mencabar juga nak siapkan lukisan dalam tempoh 2 waktu. Tapi saya rasa memang boleh siap sebab pakai pewarna minyak pastel untuk mewarna. 

Jadi tak perlu tunggu sampai kertas lukisan kering jika gunakan pewarna air. 

Ramai yang pilih mimpi dikejar hantu, mimpi dikejar beruang atau harimau. Ramai buat yang sama. 

Jadi saya dapatlah idea untuk melukis seseorang yang sedang memegang dahan pokok yang hampir patah di tengah sungai. 

Pokok itu di tepi sungai tapi dahan nya melintang hingga ke tengah. Saya lukis elok dah wajah orang itu panik dan ketakutan. 

Kemudian saya lukis pula seekor buaya yang sedang menunggu beliau jatuh apabila dahan itu patah. 

Masa berlalu pantas. Tinggal 15 minit untuk serahkan lukisan. Saya dah hampir siap mewarna tinggal buaya yang saya lukis itu belum sempurna lagi bentuknya. 

Tahu sajalah bila mewarna pakai pewarna minyak pastel kadang-kadang lukisan akan nampak comot sehinggalah kita lakukan finishing nak bagi cantik. 

Pada masa yang sama tiba-tiba kawan baik saya yang bernama Fie minta saya tolong dia mewarna. 

Banyak lagi rupanya bahagian yang belum diwarnakan. Fie melukis seorang perempuan dikejar seekor haiwan. 

Dia kata harimau tapi saya nampak dia lukis macam kambing. Tapi tak mengapalah. 

Saya ambil kertas lukisannya sambil memanggil Kung Jim di hadapan. Dia dan Siew Luang sudah siap. Sudah siap kerja, apa lagi, membawanglah dua orang itu. 

Kung Jim menoleh ke belakang dan tanya "Apa?" Saya menghulurkan dia kertas lukisan dan kata "Tolong warna. Saya nak tolong Fie". Kung Jim mengangguk setuju lalu mengambil kertas lukisan. 

Dia melihat lukisan saya lalu mengambil beberapa warna dan terus berpusing semula ke depan dan mewarna. 

Saya pun sama mewarna lukisan Fie. Disebabkan hendak cepat jadi saya biarkan lukisan itu sebagaimana ia dilukis. Apa yang penting habiskan mewarna. 

Tinggal beberapa minit loceng berbunyi boleh dikatakan hampir semua pelajar dalam kelas siap mewarna. 

Saya pun sama. Saya serahkan lukisan Fie di belakang. Kung Jim pun sama. Dia bagi semula lukisan saya sambil berkata "Siap". 

Apabila saya mengambil dan melihat lukisan itu alangkah terkejutnya saya! "Jim! Ini buaya lah! Bukan batang kayu! Adeh!" 

Kung Jim ketawa. Siew Luang dengan Fie pun sama ketawa. "Hahaha. Mana saya tahu. Saya ingat batang kayu." jawabnya. "Eh! Mana ada orang mimpi ngeri dengan batang kayulah. Ini buaya! Elok dah saya lukis tadi" 

Kung Jim pun kata "Hah sorry! Sorry! Bagi sini saya betulkan". Dia ambil semula kertas lukisan itu, ambil warna yang dia hendak guna dan pusing semula ke depan. 

Saya pun serahkan semula lukisan tadi. Saya tunggu. Tahu tak dia buat apa? Dekat batang kayu itu dia buat dua biji mata besar berwarna hitam. Tepi batang kayu tu dia buat zig zag supaya nampak macam belakang buaya. Kelakar sungguh jadinya. 

Fikiran saya jadi kacau sekejap. Sedang saya berfikir apa yang patut saya buat, loceng akhir tiba-tiba berbunyi dan kami semua pun menyerahkan lukisan kepada cikgu. 

Saya cuma sempat touch up sikit saja hingga akhirnya saya kata hah biarlah. Saya serahkan kertas lukisan kepada cikgu dan bersiap untuk balik. 

Minggu depan dalam kelas lukisan. Seperti selalu, cikgu akan memilih beberapa lukisan yang cantik dan menunjukkan lukisan-lukisan itu kepada kelas. 

Ada yang bertepuk tangan. Tak kurang juga yang berkata "Wahhhhh". Dan seperti biasa cikgu juga akan menunjukkan lukisan yang tak berapa menjadi. 

Saya berdoa sangat bukan lukisan saya yang dijadikan contoh. Namun apakan daya, nampaknya takdir tak menyebelahi saya ketika itu. 

Sebaik saya cikgu mempamerkan lukisan saya, satu kelas riuh rendah ketawa. Termasuklah yang mewarnakan lukisan saya itu. Aih. Saya rasa hendak cekik-cekik saja budak itu. 

Dari jauh pun lukisan itu nampak kelakar dan buruk. Cikgu sambil tersengih-sengih bertanya kepada kami "Ini buaya ke batang kayu?" 

Lagi sekali kelas gamat. Sebenarnya cuma empat orang kami saja yang tahu itu lukisan saya. 

Sudah itu, si Kung Jim, Siew Luang dengan Fie ketawa sambil pandang saya jadi ada yang suspek sayalah empunya lukisan. 

Kalau geng mafia tahu sapa pelukis itu habislah saya kena troll satu penggal sekolah agaknya. 

Mujurlah cikgu tak tunjukkan lukisan kemudian panggil nama pelukis untuk serahkan lukisan. Saya selamatlah sikit. 

Tapi tak aci juga cikgu tak tunjuk lukisan Fie. Mesti cikgu mati-mati ingat mimpi ngeri yang Fie lukis itu ialah kambing. Eh, ada agaknya orang fobia dengan kambing. 

Semenjak kejadian itu saya tak pernah lagi minta tolong siapa-siapa pun mewarna lukisan saya. Kalau subjek lain masih lagilah. Hehehe. 

(793 pp)

Cabaran Menulis Hari Ke-5

Memang mencabar keadaan hari ini. Tak berapa sibuk tapi tak ada idea lah pula. Macam mana orang lain boleh menulis tiap-tiap hari ya? Hebatnya

Cabaran Menulis Hari Ke-4 Siap

Selamat hari Jumaat yang mulia. Hari ini saya sangat sibuk dan letih. Bagaimana pun saya tak mahu membuat alasan kerana realitinya tetap sama iaitu cabaran menulis 1000 patah perkataan tetap diteruskan. 

Rakan Sekelasku

Semasa saya tingkatan 1 saya ada seorang teman baik bangsa Cina. Namanya Kung Jim. 

Kung Jim ini kurus dan tinggi lampai orangnya. Boleh juga kata kurus dan nipis. 

Sepanjang tahun itu, kerap juga dia tak dapat hadir kerana mewakili sekolah dalam pertandingan bola keranjang di peringkat sekolah dan negeri. 

Abangnya yang di tingkatan 2 juga adalah pemain bola keranjang sekolah kami. Memang orang harapan sekolah. 

Jadi Kung Jim ini memang banyak ketinggalan kelas. Kadang-kadang dia juga tak cukup waktu untuk mengulangkaji subjek jika ada ujian bulanan. 

Sayalah sumber jawapan untuk soalan Sejarah, Geografi dan Bahasa Melayu. Dia duduk di hadapan saya di dalam kelas. 

Setiap kali ada soalan yang dia tak tahu nak jawab dia akan bagi pemadam atau kertas kecil yang dilipat-lipat yang ditulis nombor soalan ujian. Konon-konon kami pinjam pemadam. Kelakar bila ingat balik. 

Masa itu pula soalan 'multiple choices' . Lagilah senang nak bagi jawapan. Sebenarnya bukan setakat ujian saja, malah semasa peperiksaan pun sama. Hahaha. 

Saya pun bukan rajin sangat nak belajar. Dahlah langsung tak menjadi wakil sekolah untuk apa-apa pun, belajar pun cukup-cukup makan. Hmmm. 

Boleh pula si Kung Jim ini (kadang-kadang saya panggil dia Jim atau Ah Jim) mengharap sangat dengan jawapan saya. Kalau saya terjun parit, dia pun ikut sama agaknya. 

Sebenarnya saya pun apa kurangnya, saya pun selalu juga meniru dia dalam ujian dan peperiksaan Matematik. Dua kali limalah saya dengan dia.

Sains saja kami tak meniru antara satu sama lain. Saya pun tak pasti apa sebabnya. 

Saya dan Jim selalu berkongsi makan keropok sementara menunggu cikgu masuk ke dalam kelas. 

Jika cikgu tak ada akan bermulalah sesi kelas bahasa Mandarin kami. Saya banyak memahami bahasa Mandarin disebabkan Jimlah. 

Selalunya Jim akan trol salah seorang rakan sekelas kami yang kami panggil Nenek. Memang rupanya macam nenek walaupun baru berumur 14 tahun. 

Tinggal lagi mukanya tak berkedut. Oh ya, budak-budak Cina di sekolah kami senior setahun daripada kami sebab mereka akan masuk ke kelas peralihan selama setahun sebelum masuk tingkatan 1.

Jadi Jim dan seorang lagi kawan Cina kami iaitu Siew Luang akan menulis rumi apa-apa nota dalam bahasa Mandarin kepada Nenek. 

Mereka akan menyuruh saya membaca terlebih dahulu sampai bunyi sebutan saya betul. Biasanya mereka berdua akan menterjemahkan makna ayat dalam nota itu hanya selepas saya membaca nota tersebut kepada Nenek. 

Saya, boleh pula tak kisah sebab pada saya yang penting happy donk! Teruk betul perangai masa itu. Apabila mereka rasa saya dah sebut dengan betul baharulah mereka menyuruh saya pergi ke meja Nenek dan membaca nota itu. 

Misalnya, "Nenek kenapa nampak sedih hari ini? Gagal ujian Sejarah ke? atau "Kami ada berita baik untuk Nenek. Ada budak lelaki kelas sebelah minat Nenek. Namanya Datuk." 

"Nenek kenapa asyik termenung tengok luar tingkap. Nenek nampak hantu ke?" "Nenek ada gigi lagi ke nak kunyah makanan?" 

Semasa saya membaca Jim dan Siew Luang akan memerhati dari jauh sambil menahan ketawa. Nenek pula akan duduk diam mendengar sambil menjeling tajam ke arah dua orang budak nakal itu. Dajal punya kawan. Hahaha. 

Antara ramai kawan sekolah yang saya rindu nak jumpa adalah dia. Dia tak ada Facebook atau dia mungkin dia gunakan nama lain. 

Ingin sangat nak tahu rupa dia macam mana sekarang. Dah gemuk atau dah berisikah? Atau masih kurus keding seperti dulu? 

Saya cari di internet namanya tapi saya jumpa satu saja. Memang dia. Jim dah jadi cikgu rupanya. Cuba teka cikgu subjek apa? Cikgu SEJARAH! Hahaha. Jim saya rindu kamu! 

(601 pp)

Kenangan Masa Sekolah

Sekolah menengah saya dahulu adalah sekolah yang terdiri daripada berbilang bangsa dan agama. 

Seronok belajar di sekolah itu sebab kita boleh berkenalan dan berkawan baik dengan rakan sekelas dan sekolah yang datang daripada pelbagai latar belakang. 

Majoriti pelajar di sekolah itu adalah Melayu dan Iban. Diikuti oleh etnik Cina, Bidayuh, Melanau dan lain-lain. 

Pelajar dari Semenanjung Malaysia juga ada. Mereka ini adalah anak-anak tentera yang berkhidmat di bandar kami. Semasa saya masuk tingkatan 1, majoriti kawan sekelas saya ialah orang Iban dan Cina. 

Di dalam kelas kami, ada 2 orang budak Cina, seorang Iban campur Cina, seorang lagi Melayu serta seorang lagi Iban yang sangat menjengkelkan kami semua. 

Mereka ini kalau tak mengganggu pelajar perempuan memang hidup mereka tak sah. Baju uniform sekolah saya pernah dilap dengan pen dakwat merah yang pecah oleh salah seorang daripada mereka. 

Antara aktiviti-aktiviti 'sihat' mereka yang lain ialah menarik rambut atau tudung kami, mengetuk kepala pelajar perempuan dengan pembaris atau pemadam papan hijau, menahan kaki mereka di jalan supaya kita yang berjalan tersadung, mengejek-ejek serta menyuakan serangga seperti belalang atau kumbang kepada kami hingga kami cabut lari.

Bayangkanlah pembulian yang terpaksa kami lalui pada zaman itu. Huhu. 

Mereka-mereka inilah antara yang selalu keluar masuk bilik cikgu disiplin. 

Saya pernah mengadu dengan cikgu bahasa Inggeris apabila diganggu semasa subjek itu diajar tapi cikgu tersebut cuma memarahi budak itu saja.

Bengang saya dibuatnya. Dia berhenti sekejap tapi esok lusa perangainya tetap sama.

Sampai ada satu masa itu saya fikir dah besar nanti mereka nak jadi apa agaknya. Entah-entah jadi geng mafia. 

Selepas habis tingkatan 3 saya tak pernah berjumpa lagi dengan mereka kecuali 2 orang.

Yang lainnya agaknya tak dapat melanjutkan pelajaran ke tingkatan 4. Zaman saya dulu pelajar mesti lulus peperiksaan SRP atau Sijil Rendah Pelajaran untuk melayakkan diri masuk ke tingkatan 4.

Subjek paling 'best' dan paling menyeronokkan ialah lukisan dan pendidikan jasmani. 

Di kelas kami cikgu pendidikan jasmani kami adalah jurulatih bola tampar sekolah. Hampir tiap minggu kami berlatih bermain bola tampar.

Disebabkan itulah saya menyukai sukan bola tampar hingga sekarang. Saya belajar di sesi petang. Jadi subjek pendidikan jasmani biasanya akan dibuat pada masa terakhir pada hari itu. 

Ada sekali sedang kami bermain bola tampar, tiba-tiba bola yang dipukul oleh seorang kawan saya tersangkut di atas pokok.

Nak jolok takda kayu jadi saya pun buka sebelah kasut lalu membaling bola itu. Bola itu terlepas jatuh ke bawah tapi malangnya kasut saya pula yang jadi ganti bola itu dan tersangkut di atas pokok.

Kawan-kawan semua ketawa. Macam-macam cara kami cuba nak jatuhkan kasut tapi tak berjaya. Masa kelas tamat dah nak hampir tiba. 

Akhirnya kami minta tolong salah seorang pelajar lelaki memanjat pokok itu untuk mengambil kasut saya. 

Dapat saja kasut, loceng pun berbunyi. Kami pun mengumpul dan menghantar bola-bola ke dalam setor. Kemudian baharu lah kami balik.

Di kelas lukisan, saya paling suka jika cikgu membawa kami keluar dari kelas dan menyuruh kan memilih tempat yang tertentu untuk kami lukis.

Lukisan ada 2 masa. Masa pertama melukis di lapangan. Masa kedua mewarna di dalam kelas. 

Jika guna pewarna air, lukisan hanya boleh dihantar kepada cikgu pada hari berikutnya kerana nak tunggu lukisan kering mengambil masa. 

Ada yang menyambung mewarna lukisan di rumah. Saya juga mengambil kelas tambahan untuk belajar melukis. 

Ada seorang cikgu dari sekolah lain yang mengajar pelajar-pelajar yang berminat. Satu sesi kelas ialah RM1.50. Sangat murah dan sangat berbaloi. 

Jadi saya akan mengumpul duit belanja sekolah untuk pergi ke kelas tuisyen itu. Cikgu itu mengajar lukisan di bawah rumahnya. 

Rumahnya cuma setingkat. Jadi di bawah rumah beliau sediakan beberapa meja panjang dan bangku. 

Orang lain pergi ke kelas tuisyen Matematik, Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris. Kami pula pergi ke kelas melukis. 

Zaman persekolahan memang sangat menggembirakan. Sekarang pun, apabila saya sedih atau stres, saya akan mengingati semula kenangan manis di sekolah sambil tersenyum. 

(634 pp)